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巨人教育宣布倒闭!培训机构掀起倒闭潮教育回归家庭

2021-11-20   来源:本站原创    点击量:

  巨人教育发布声明称,由于经营困难,秋季将无法继续向学员提供教学服务,且可能无法满足家长的退费要求。机构已通过第三方机构协调课程资源,以帮助学员转化未消耗的学费。

  教培机构的存在本来是为学生和家长提供传授知识的服务,但近年来由于行业利润巨高,引起众多资本介入, 导致教培行业在整体上没有树立正确的教育观,过于商业化和功利化,将互联网的营销思维放在了发展教育上,不停地“烧钱”营销,出现虚假广告、超长收费、跑路等现象。

  俞敏洪曾公开表示,2020年全年,资本向在线亿美元,但在线教育的收入只有几百亿元人民币。他评论称,“每收一分钱,就要先花掉两块钱。”

  大量烧钱的后果是部分在线教育企业陷入了亏损。再加上许多企业本身都对教育行业不是很熟悉,只因为这个行业成本低,利润高,纷纷插手分一杯羹,导致经营不善,最终被市场淘汰。

  继“双减”政策出台后,教培机构纷纷迎来“倒闭危机”,据企查查数据显示,今年年初以来,注销和吊销的教培公司合计有1014家。其中,3月份和4月份注销和吊销的教培公司均超过300家。

  双减不仅是对上述乱象的一种整顿,更是为了减轻学生学习负担,缓解父母养孩子的经济负担,只有让每个孩子站在真实且齐平的起跑线上,才最利于素质教育的发展。

  正如育儿是一个长期耳濡目染的过程,教育行业的发展也是一个长期的过程。经过整顿之后教培机构会诞生出新的,用更合理合规的模式来满足家长和学生对校外学习的需求。

  但所谓上有政策,下有对策,补课新规定一出,家长们都急了眼,每天想方设法地给孩子找机会补课。甚至诞生了新的乱象——家长“互助”请求老师给孩子进行小范围的有偿补课。

  对此,花花想说,虽然能理解家长希望给孩子补课的心情,但通过钻空子的方式实在不可取,双减政策的下达也是为了帮家长解决教育上的经济压力,这种不领情的态度对孩子也会产生不利影响。而且现在明令禁止教师有偿补课,也能遏制有些教师“上课不好好教,到了补习班才好好教”的乱象。

  如果实在觉得孩子需要进行校外学科补课,可以去了解一些当地教育局的政策,一般而言,老师无偿给学生补课或者亲朋好友也可以无偿提供补习服务,一般要求为5人以内,而且必须到当地教育局进行备案。

  许多家长把教育和传授知识混淆了,认为学校是教育孩子的地方,把教育的责任推给学校。实际上学校只能传授知识,取代不了教育!教育是父母的言传身教,是帮孩子在家庭的氛围下培养良好的三观和健康的心理,健全的人格。

  可是很多父母(包括父母的上一辈)不懂这个道理,以为学习好就是接受了良好的教育,学习好是判断孩子教育好坏的唯一指标!高学历的人如果心理不健康,人格不健全更可怕,复旦大学毒死同学案,吴谢宇案都说明了这一点。

  我们更不能简单地寄希望于培训机构,认为把孩子送去补课,孩子就能有光明的前途。事实上,家长作为孩子成长的掌舵人,耐心培养孩子的习惯,让孩子扎实地学习知识基础才是最重要的,尤其在低龄段。花花觉得禁止针对6岁之前的培训机构是非常正确的。6岁前的所谓“启蒙”教育,正是让家长焦虑的一大原因。而0-5岁,正是儿童大脑发育的黄金五年。

  哪一种亲子活动最能够促进孩子认知能力的发展呢?许多家长都有着错误的认知,以为孩子早一点比其他孩子多认识一些字,以后就会更优秀,比如看到谁家孩子2岁就有2000个词汇量,就觉得这孩子一定是个天才。但实际上,阅读和算术等方面的指导虽然能使孩子在短期内受益,但从长远看来,使孩子们受益的是热情、勤奋、持之以恒,以及学习的动力。因此爸爸妈妈并不需要超前逼孩子们学习数字、字母、文字等等。

  反之,应该让学步期和学龄前儿童选择做自己喜欢的事情,比如捉蝴蝶、拼火车、烤饼干、做园艺、在电脑上画画、叠衣服,还有阅读。这个时期的孩子渴望从父母那里学习。他们四处寻找父母,跟着父母在房子里转悠。通过参与,可以让他们知道:完成任务、尝试、创造会带来乐趣。在一起的时候,父母往往可以哄着孩子们去完成比他们能力再多一些、难一些的任务,给他们一种掌控感,这将为他们未来的努力增强信心。一起工作还可以使孩子们近距离地看到该如何思考问题,并为他们树立榜样,让他们知道该如何观察、组织,或是记忆细节,以及如何从这样的智力探索中获得乐趣。

  孩子的一生会从父母的积极参与中获益。父母的参与可以有效抵制同伴的消极影响,还能让孩子把注意力放在学校和其他积极活动上。